Hoy hemos tenido un día muy intenso y divertido, ya que hemos tenido talleres y una visita peculiar.
Por la mañana nos han visitado “Tina Cuentina” y “Logui”, dos amigas un poquito especiales que venían viajando por medio mundo y nos contaban lo que han aprendido por ahí: canciones y danzas, algunas leyendas y muchas historias. Nos han dejado un sobre gigante que han sacado de una bolsa de cocodrilo que contiene un texto en francés. Le pediremos ayuda a Marion a ver qué podemos hacer con ello.

Y la tarde no ha sido menos interesante. Lo que hemos hecho han sido talleres con unas señoritas un poco “alocadas” que se han disfrazado para la ocasión, a tono con el taller que dirigían.

Lo hemos puesto en marcha de igual forma que los talleres medievales del año pasado. Hemos mezclado a todos los chicos de 4 años y los hemos repartido en taller de dramatización, taller de técnicas plásticas, de juegos tradicionales, de cultura francesa y de experimentos.

Conmigo hemos llevado a cabo el taller de experimentos, y todos nos hemos convertido en genios chiflados, la primera la señorita. Hemos estado experimentando con imanes. Lo hemos hecho de forma práctica comprobando dónde se pegaban los imanes en clase y dónde no. También hemos experimentado la polaridad, porque por todos los lados no conseguíamos unir los imanes. Y también hemos “hecho magia” moviendo birutas de hierro. Para acabar jugando a pescar peces.

La próxima semana rotaremos los grupos y así todos los chicos pasarán por todos los talleres.

Tras el fin de semana hemos tenido tiempo para pensar y revisar bien las 5 pistas de nuestro personaje misterioso y hoy hemos traído a clase casi todos la solución. Al final no ha resultado tan difícil, eh… Bueno todavía no desvelamos su identidad, damos tiempo hasta mañana que queda algún tardanillo por ahí que aún lo está investigando, y mañana ya descubriremos públicamente a nuestro caballero.

En la asamblea hemos estado viendo los dibujos que teníamos en la caja y la verdad es que todos eran muy interesantes. Los había con espada, con olifante, con caballo, a pie, con las montañas, incluso con la bandera de Francia. Los hemos colocado en el corcho para decorar la clase.

Luego hemos hecho el dibujo del fin de semana. Esta vez nos hemos esforzado desde el principio y han salido bastante bonitos.

Con Andrea hemos estado trabajando en los cuadernillos de lógica-matemática clasificando tamaños con pegatinas.

Y por la tarde hemos comenzado los “talleres medievales”. Puesto que todo el centro estamos trabajando los castillos, vamos a llevar a cabo varios talleres internivel para trabajar aspectos como la plástica y la música. Y de esta forma también las relaciones con niños más allá de nuestras clases.
Hemos hecho grupos variados con niños de todas las clases (3 y 4 años) y cada grupo ha participado en un taller diferente: escudos, vidrieras, alfarería y danzas medievales. En el de danzas hemos practicado un baile celta, una danza medieval de los nobles, y para relajarnos un poco de música gregoriana. Así hemos visto todas las escalas sociales de esa época.
En las próximas semanas iremos rotando los grupos para que todos pasen por todos los talleres.