Al igual que el lunes pasado hoy también hemos revisado los deberes del fin de semana, con la intención de ver qué títulos le habían puesto estos chicos a una de sus canciones favoritas. Y hemos visto mucha variedad: La noche de miedo, Los monstruos torpes, Halloween, Los monstruitos y la bruja, Los vampiros y la luna, La casa del terror… y otros “terroríficos” nombres. Además muchos comentaban que la habían oído y cantado en el ordenador con los papás.

Hemos hecho la asamblea con Marion en francés y hemos visto algunos materiales que traían algunos compañeros tales como, fotos de raftin, dibujos de escalada y otras fotos de actividades realizadas durante el fin de semana.

En lógica-matemática hemos estado haciendo sumas manipulativamente y también por escrito en la pizarra. Y después un trabajo con el cuadernillo.

Esperábamos la tarde con gran inquietud porque sabíamos que teníamos talleres de nivel. Como el otro día, nos hemos puesto las medallas y nos hemos repartido con todas las señoritas. El jueves ya expliqué más o menos el taller de plástica. Hoy os cuento algo del de dramatización, en el que los chicos se divierten interpretando el cuento de “La ratita presumida” con unas caretas muy ingeniosas.

Aunque hoy tocaba psicomotricidad no hemos ido a la sala como consecuencia del comportamiento de ayer. En lugar de eso, hemos estado pensando en las conductas correctas que tenemos que poner en práctica. Y también hemos repetido el trabajo que ayer hicimos de cualquier manera y sin esforzarnos. Hoy ha salido bien, como deben hacerlo chicos de 5 años.

Como el resto de la mañana nos hemos comportado debidamente, hemos podido disfrutar con los talleres de nivel por la tarde. Como ya conocemos este tipo de actividades del curso pasado, todos estábamos muy ilusionados con volver a realizarlos.

Igual que otras veces, nos hemos repartido en grupos con las medallas y nos hemos distribuido en cocina francesa, dramatización, música, animación a la lectura y plástica.

Con los chicos que estaban conmigo en plástica, hemos elaborado broches de animales. Había varios modelos: leones, gatos, cerditos, mariquitas y pollitos. Cada uno ha elegido el que más le ha gustado y al final de la tarde nos lo hemos podido llevar puesto a casa.

En todos los talleres lo han pasado muy bien, ahora toca esperar a la próxima semana para una nueva sesión.

Aunque hoy ha ido el día mejor que ayer, voy a hacer especial hincapié en el trabajo de normas y hábitos de comportamiento con los chicos en los próximos días. Ya estamos en 5 años y no les podemos permitir cosas que permitíamos de más pequeños. Estaría bien que también reforzarais desde casa y hablarais con ellos sobre esto, como que consta que algunos ya hacéis. Seguro que entre todos conseguimos más cosas.

Antes de ir a psicomotricidad, en la asamblea, hemos hojeado los libros que han traído hoy Carlos y Rubén sobre volcanes. Nos ha llamado mucho la atención porqué existen los volcanes y eso de que la tierra fuera una enorme bola de fuego. Ya lo hemos visto en varios de los libros y nos ronda por la cabeza. Tenemos que continuar hablando más sobre todo ello en las asambleas a ver qué derroteros toma nuestro proyecto.

En psicomotricidad hemos jugado sobre todo a construcciones, con los bloques de espuma, con los ladrillos… y al final Marion nos ha propuesto un juego para ir pasando una pelota que sonaba y teníamos que saludar y decir nuestro nombre en francés. Hemos respetado muy bien los turnos y nos hemos escuchado, de forma que nos ha servido para relajarnos.

Y sobre todo tenemos que destacar que hemos retomado los talleres de nivel. Como ya hacíamos en el primer trimestre, nos hemos repartido en 5 grupos (las 4 tutoras y Marion), mezclándonos con los compañeros de las otras clases.

Un taller era de teatro de sombras; otro de juegos de los países que hemos investigado; el de plástica era de modelado; otro de personajes ilustres franceses; y el quinto, de experimentos con aire.

Semanalmente iremos rotando para que todos los chicos pasen por todos los talleres. Estaban encantados de volver a esta dinámica que tanto les gustó “el año pasado”, decían ellos refiriéndose al primer trimestre.