Después de las rutinas habituales de la asamblea, hemos estado comentando nuestras ideas acerca de cómo queremos plasmar el proyecto de los planetas. Ha salido un poco de todo: murales para el pasillo, un cohete, un telescopio, un libro gigante… pero lo que de verdad ha triunfado ha sido una maqueta. Hemos visto una que tienen en la otra clase del primo mayor de una compañera, y nos ha encantado. En los próximos días seguiremos tanteando para ver con qué nos decidimos.

También hemos trabajado el tema en lectoescritura, y es que Gema nos ha traído una noticia sobre el lanzamiento de un satélite, el “Glori”, que ha resultado fallido. Hemos pensado los titulares por equipos cooperativos, y los hemos escrito junto a la fotografía de dicho satélite.

En lógica-matemática hemos estado resolviendo problemas con las temperaturas, viendo la diferencia entre el exterior y el interior de la clase, y en diferentes momentos del día.

Por la tarde hemos hecho dramatización. Hemos estado teatralizando sentimientos y emociones positivas a partir del Guernica. Primero hemos visto una representación en 3D del Guernica de Picasso (podéis verlo pulsando aquí) y luego hemos salido al pasillo a ver nuestro “Guernica de la Paz”, de esta forma hemos visto los sentimientos opuestos.

Después, por equipos cooperativos, hemos dramatizado diferentes situaciones alegres y divertidas, que nos hacen sentir bien. Cada equipo representaba lo que había plasmado en el cuadro, y después otra situación nueva que pensaban.

La sesión de psicomotricidad de hoy ha sido un poco diferente. Además de jugar con los materiales libremente, también hemos practicado los lanzamientos y el bote. Hemos hecho parejas y nos teníamos que lanzar y recoger la pelota sin que se cayera; y también, había que ir botando hasta donde estaba la pareja y luego cambiar. Lo hemos hecho por mitades de la clase, y así la otra mitad animaba, y ya lo creo que animaba… También hemos estado imitando los animales que nos decía Claire en francés.

Con varios equipos hemos terminado un sudoku que teníamos pendiente, mientras los demás jugaban con juegos de lógica-matemática.

Por la tarde he venido Marion y hemos trabajado plástica. Hoy hemos estado plasmando lo que cada equipo había seleccionado como representativo de la paz, para formar parte de ese Guernica colectivo del que venimos hablando hace unos días.

Primero nos hemos repartido el trabajo, a ver quién iba a dibujar cada cosa. Luego lo hemos ido dibujando con rotulador negro, pasándonos la cartulina. Y por último, hemos coloreado con ceras blandas, también de forma rotatoria. Algunos equipos lo han hecho fenomenal, y el resultado ha sido un cuadro muy bonito. Otros equipos todavía tienen que trabajar algún otro rato para que su trabajo represente lo que quieren expresar. Cuando esté el cuadro grande completo, ya os invitaremos para que lo podáis disfrutar.

Esta mañana hemos retomado los listados de la paz que confeccionamos en equipos el otro día, para elegir una de las cosas que será la que después plasmemos para el Guernica de la Paz. Teníamos que ponernos de acuerdo sobre qué elegir y porqué elegíamos eso, para después explicárselo a los demás. Podéis preguntarles a los chicos a ver qué ha seleccionado su equipo y porqué les ha parecido importante. Luego estará bien ver cómo lo plasman.

El tema de la temperatura y el termómetro lo hemos trabajado hoy con Claire en francés. Ya llevamos varios días hablándolo con ella y hoy también lo hemos plasmado en una ficha que nos ha traído.

Por la tarde, hemos tenido un poco de todo. Dos equipos han estado trabajando conmigo en el calendario de las ciencias, algún compañero ha terminado trabajos de la mañana que estaban a medias, y otros han jugado por rincones.

También hemos leído un trocito de un cuento de Carmen Gil, “Los duendes barrigudos”. Nos hemos reído mucho porque son unos duendes muy traviesos que no paran de hacer trastadas. Ya nos lo empezó a contar el otro día Álvaro, y hoy han continuado Luis, el capitán, Sofía y Gloria. Cada día iremos leyendo un trocito y así participamos todos.