Este fin de semana los deberes han ido mucho mejor, y los propios los chicos lo pueden corroborar después de ver la poesía de Enero que cada uno ha traído. Los títulos iban en torno al invierno, al mes de Enero, al comienzo del año… y los dibujos de muñecos de nieve y niños abrigados estaban hechos con más ganas que las frutas de la semana anterior. Nos hemos felicitado y aplaudido a todos en general, continuad así.

También hemos tenido cumpleaños en clase, ya que fue ayer el de Cristina. Otra compañera que añadimos a la tarta de 6 años.

Para ir por la tarde con Laura a informática, hemos estado poniendo por escrito nuestros pareados del nombre. Así después es más fácil “pasarlos a limpio” en el ordenador.

También hemos estado comentando un cuadro que ha aparecido en clase. Era de una paloma. Algunos de los comentarios eran: “lo habrá puesto la señorita de religión porque esa es la paloma de Dios”, “a lo mejor es una paloma mensajera”, “no, es la paloma de la Paz, porque tiene debajo un montón de armas rotas”, “si, si, la paloma Maripaz del cuento del año pasado”…

También teníamos nuestras hipótesis acerca del autor del cuadro. Alguno pensaba que era chino, porque no se entendía nada la firma. Pero fijándonos bien nos hemos dado cuenta de que entendíamos alguna letra y algún número, así que hemos concluido que el pintor no es chino.

Como no teníamos muy claro qué hacía ese cuadro allí y quién lo había pintado, nos hemos llevado una copia a casa, para investigar con los papás y entre mañana y pasado, aclararlo en clase.

¡Hola a todos!, ya habreis comprobado que estos últimos días no ha habido diario porque he estado enferma. Sé que algunos de los chicos también están malitos, debía haber algún bichillo suelto por la clase que nos ha pillado y nos ha dejado “ko”. Pero bueno para el lunes todos recuperados y a seguir al pie del cañón. Y para los papis os recuerdo que a las 16:30 en clase tendremos la reunión para hablar del carnaval.

En mi ausencia sé que habeis trabajado una poesía muy bonita de la paloma Maripaz, de la que habeis hecho un cuento cooperativo con dibujos preciosos, ya tengo ganas de verlo.

Creo que también estais preparando una cadeneta con niños de todas las razas del mundo para el lunes, que celebraremos el día de la paz. Y muchas más cosas que teneis que contarme el lunes, eh…

Bueno y lo mejor de todo, la excursión a la granja-escuela. Yo también tenía muchas ganas de ir y estas dichosas anginas me lo han impedido, pero espero que me conteis todo lo que habeis visto y lo bien que lo habeis pasado.

¡Nos vemos el lunes!

Poco a poco vamos terminando el libro de los delfines, perfilando algunos temas de los que habíamos hablado pero no los habíamos preparado en hojas. Así, hoy con un grupito, hemos buscado fotos de delfines en grupo, que es como suelen ir. Van en grupo porque así se defienden de posibles enemigos, y también porque les resulta más fácil encontrar comida.

También hemos estado trabajando el aspecto más cariñoso de los delfines. Les gusta hacerse mimos con el morro y acariciarse, porque tienen una piel muy suave que les ayuda también a que resbale el agua.
Hemos visto otro trocito del vídeo de Gloria, donde se veía al bebé delfín cerca de su mamá que le enseñaba a buscar comida con el “espolón” (hocico) en la arena.

Después con Yolanda en música, han trabajado y bailado “El Cascanueces” de Tchaikovsky. Lo han pasado muy bien “cambiando de pareja” al ritmo de vals.

Por la tarde hemos inventado un cuento entre todos, ha sido una actividad cooperativa que les ha gustado mucho. Hemos partido de los personajes perdidos que encontramos en los libros interculturales de la biblioteca: una princesa, los tres cerditos, un arlequín, unos soldados, el gato con botas y una niña con una paloma.

Ha salido una original historia de una niña y su palomita y un arlequín triste que van camino de la granja de los tres cerditos. Y no os cuento más para que os la cuenten los chicos. Se titula “El arlequín y la paloma”.

Al final la hemos dramatizado y también hemos comenzado a aprender un villancico, el de la zambomba.