Hoy hemos tenido en clase una visita especial. Han estado con nosotros, mientras hacíamos psicomotricidad, dos señoritas holandesas. Venían como observadoras porque están realizando en España unos estudios sobre sistemas educativos. Los chicos las han saludado en inglés, como nos enseña Antonio, y ellas han podido observar cómo se desarrollaba la sesión. Después también nos han acompañado a clase e incluso alguno se dirigía a ellas para explicarles que estaba lloviendo, y entonces íbamos a hacer el recreo en el porche. Ha sido un intercambio lingüístico muy curioso, porque ellas no hablaban casi español.

Después del recreo hemos estado trabajando en lógica-matemática los prismas. Hoy lo hemos hecho de forma práctica buscando en la clase objetos que fueran prismas, y hemos encontrado la caja de reciclar, el cubo de las construcciones o la pecera.

Hemos continuado viendo información de los delfines y jugando con algunos muñecos de delfines que nos han traído varios compañeros. Ya vamos resolviendo algunos de los interrogantes que teníamos sobre ellos. Usan la cola para impulsarse y saltar, el agujerito de la “nuca” se llama respiradero o espiráculo, no nacen de huevos sino de la tripa de su mamá, cuando son bebés toman leche de sus madres, y después comen calamares, cangrejos y pulpos.

Y la cantidad de cosas que todavía nos quedan por resolver… De momento hemos empezado a pintar unos delfines que nos decorarán la cristalera.

Además de trabajar los colores, hoy también hemos repasado el esquema corporal y la figura humana. Hemos sacado a Rubén, Cristina y Raúl, que son unos muñecos de plástico que están de frente y de espaldas, y hemos comentado todas las partes de su cuerpo. Después unos cuantos voluntarios han salido a la pizarra y se han dibujado.

Posteriormente la actividad consistía en que cada uno se dibujaba, con lápiz, a si mismo en una ficha. Una vez al mes realizaremos este trabajo con el fin de ver la evolución que hacen en el dibujo de la figura humana.
Es increíble que ya se puedan ver progresos con respecto al mes de Septiembre. Lo que antes eran rayotes que emborronaban una hoja, ahora ya son renacuajos donde se ve la predominancia de la cabeza. Mes a mes iremos perfeccionando nuestro retrato.

En otro momento hemos seguido trabajando los colores que ya habíamos comenzado ayer. Hoy le ha tocado el turno al amarillo, y hemos pintado limones, plátanos, soles, pollitos y quesos. Y también hemos bailado la canción de los colores que tiene adivinanzas.

A la hora de ir a comer ha habido unos pocos lloros, y es que parece mentira lo que suponen unos días de fiesta. Cosas que ya teníamos superadas, como lo del comedor, de nuevo se nos hacen un mundo. Y por eso la monitora hoy se ha llevado tres o cuaro niños llorando. Pero bueno, que les dura un minuto, seguro que al llegar al comedor ya no había lloros. Y luego comen de maravilla e incluso alguno se echa su buena siesta.

Por la tarde todos nos cuentan lo que han comido. Después viene Andrea, la auxiliar, y nos ayuda con la pintura de dedos de un mural que estamos haciendo para la ventana. ¡Cómo nos gusta “mancharnos” a todos!