En la sesión de psicomotricidad de hoy, también hemos estrenado algunos materiales, como ocurrió la semana pasada. Hoy teníamos un nuevo túnel y unas isletas para hacer equilibrios. Igual una cosa que otra han tenido mucho éxito.

Hemos hecho un circuito muy grande que tenía de todo un poco: trampolín, cama elástica, túnel, equilibrios, bloques de espuma, tobogán… Y también hemos podido jugar a construir cosas, a las casitas, a los disfraces…
Para terminar hemos jugado con Claire a un juego con los aros y los colores en francés.

Hemos continuado con el sudoku con algunos equipos y por la tarde, que ha venido Marion, hemos trabajado el proyecto de los deportes. Con ella han estado viendo vocabulario el esquí de tabla, y conmigo, hemos trabajando algo de la técnica para hacer rafting.

Además entre todos los equipos hemos pintado un mapa de Aragón gigante. En él iremos localizando los diferentes lugares en los que podemos practicar los deportes que estamos investigando.

Hemos tenido una anécdota divertida cuando Miguel ha dicho “¡ay, que se cae Teruel!, y es que se desenrollaba el mapa y se caía al suelo la parte correspondiente a Teruel…

A lo largo del día de hoy, hemos avanzado con los diarios del verano, pues hace días que no los tocábamos, y ya van quedando atrás las vacaciones.

Puesto que esta semana vamos a comenzar las clases de psicomotricidad, hemos estado escribiendo la nota para llevar a casa en la que dice qué día será. Ya habréis comprobado que este año nos toca los jueves, así que ese día todos equipados.

También hemos estado haciendo unos juegos de lógica-matemática, de comparar cantidades, averiguar cuántos más hay, encontrar números perdidos y algún otro. De forma lúdica también se pueden trabajar conceptos matemáticos. Y después hemos hecho un dictado de números.

Por la tarde venía Marion con nosotros y nos ha estado leyendo un cuento de un pequeño osito. Después nos ha propuesto una actividad con el mapa de Francia, para que vayamos reconociendo su silueta.

Y de nuevo hemos tenido la mañana pasada por agua, con todo lo que eso conlleva: no se puede salir al recreo, estamos más nerviosos, tenemos un charco-piscina delante de la puerta… En fin que nos ha costado un poco empezar la asamblea pero enseguida nos hemos puesto en marcha porque teníamos muchas ganas de ir a psicomotricidad.

En la sala hemos jugado al baloncesto, hemos construído una casita con las colchonetas, hacíamos equilibrios con los saquitos en la cabeza, y jugábamos con los bloques y los carretillos, entre otras cosas.

Al terminar la sesión, con Marion hemos hecho relajación y masajes. Nos hemos puesto en parejas y con una pelota pequeña nos hacíamos masaje relajante uno a otro, escuchando música tranquila. Aunque alguno aprovechaba para jugar con la pelota…

También le hemos enseñado a Marion cómo bailamos y cantamos la canción del carnaval. Es de Argelia y se titula “Pluf tizen tizen”.   

Después del recreo hemos continuado con la construcción de nuestro barco pirata reciclado por equipos cooperativos. Hoy les tocaba construir a las medusas, que han pegado el suelo del barco y el cañón. Mientras los demás equipos se ocupaban con juegos de lógica-matemática.

Por la tarde hemos continuado con la dinámica de cooperativo, pero esta vez para trabajar el mapa del Magreb. Nos vienen bien estos grupos porque son 6, al igual que los paíases del Magreb.

Hemos visto diferentes mapas de la información que habían traído los chicos de casa, y luego hemos pintado cada equipo la silueta de un país. Cuando los tengamos todos, los encajaremos formando un gran mapa del Magreb.