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TALLERES DE JUEGOS NUMÉRICOS

Hoy los equipos que faltaban por ver la colección de insectos de 3º han pasado a verla, y después todos juntos hemos hecho una asamblea para comentar lo que más nos había llamado la atención y alguna otra cosa acerca de este tema. Vamos a ver si sacamos algún centro de interés para trabajarlo hasta fin de curso.

Después ha venido Marion y hemos trabajado con los cuadernillos de lógica-matemática. Además nos ha explicado los deberes ya que esta semana son en francés. No son muy difíciles, hay que reconocer los sonidos y rodearlos del color correspondiente. A ver si los chicos lo saben explicar.

También hemos tenido un rato de juego por rincones mientras elegíamos libro para el fin de semana.

talleresPor la tarde hemos tenido una sesión de talleres con los compañeros de las otras clases. Como siempre los hemos cogido con muchas ganas. Nos hemos repartido en cinco equipos uno con cada tutora y también con Marion. En cada taller podíamos jugar a un juego con números: la oca gigante, las cartas, el tres en raya gigante, el bingo en francés y los bolos gigantes. Hemos hecho dos turnos y así hemos podido pasar por dos juegos. Algunos ya sabían jugar a alguno de ellos, otros lo han aprendido. Podéis practicar con ellos en casa ya que son juegos de los de toda la vida con los que nos divertimos y aprendemos a la vez.

PSICOMOTRICIDAD, CIRCUITO Y CARRETILLOS

psicomotricidad-circuitoQué bien se lo han pasado hoy los chicos en psicomotricidad. Primero hemos tenido un rato de juego libre. Teníamos un circuito preparado, y se les ha ocurrido hacerlo con “pesas”. Las han fabricado ellos mismos con las picas y los ladrillos y han dado mucho juego.

También hemos disfrutado con el juego final, los carretillos. El juego de siempre en el que uno es el carretillo en el suelo y tiene que “andar” con las manos mientras su pareja lo agarra de los pies. psicomotricidad-carretillosQué risas hemos echado, algunos les faltaban fuerzas y casi no podían con su pareja. Ha sido muy divertido.

En lógica-matemática hemos resuelto un acertijo que nos ha hecho pensar un poco, y luego hemos trabajado con los cuadernillos.

Por la tarde ha venido Marion. Nos ha traído un libro de poesías para niños en francés. Nos ha leído algunas de ellas y luego cada uno ha elegido la que más le ha gustado para ilustrarla. Con todas ellas Marion preparará un libro de poesía en el que habremos participado todos. Algunos de estos trabajos comunes están en la biblioteca del cole y los podéis ver con los chicos para que os los expliquen.

REFRANES DE MARZO

Como todos los lunes, hemos revisado los deberes y hemos leído los diversos refranes que los chicos traían. Algunos se repetían, otros eran diferentes, pero lo que todos tenían en común es que se referían al tiempo, que en Marzo es muy cambiante.

En la asamblea también hemos conocido a “Maike”, que es una estudiante alemana que va a estar con nosotros de prácticas. La hemos saludado en inglés, y nos ha ayudado a hacer algunos trabajos.

Nuestro compañero Ángel nos ha traído un mural sobre los eclipses y nos los ha estado explicando, tanto el de luna como el de sol. En próximos días lo trabajaremos más detenidamente. También hemos terminado el cuadernillo de lógica-matemática, además de resolver algunos problemas de cálculo mental con el encargado.

Por la tarde los de informática han escrito con Laura los días de la semana en francés. Y los que estábamos en clase hemos estado escribiendo nuestros datos y dirección para una agenda que vamos a preparar.

Para preparar un poco la visita de mañana hemos estado hablando sobre lo que es un teatro, qué se hace allí, sobre los romanos que vivieron en Zaragoza y además hemos visitado una web. hermanos_grimmPodéis verla pulsando aquí para que los chicos vean más de cerca las fotos que nos costaba ver en el corro. Y os recuerdo que no es necesario traer almuerzo mañana, pues llevaremos almuerzo común.

Aunque no tiene que ver con el tema, también os dejo un documento (podéis pulsar sobre la imagen para ver el documento) a la exposición que hay en el Centro de Historia, sobre los cuentos de los Hermanos Grimm. Es bastante majilla para ir con los chicos, se trata de un paseo real a través de sus cuentos.

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