Esta mañana en la asamblea, además de las rutinas habituales, algunos equipos nos han explicado lo que trabajaron ayer sobre el proyecto con Marion, en concreto el equipo de leones. Estuvieron viendo algunas características del desierto del Sáhara, como la temperatura, los oasis, las dunas o los camellos que atraviesan este desierto en caravanas de Tuareg.

También han explicado las rosas lo que averiguaron el otro día sobre la vivienda en el Magreb. Nos han explicado diferentes tipos de vivienda como las casas de adobe, las jaimas o las casas convencionales. Así como también la cantidad de arcos que hay en edificios como las mezquitas.

Por la tarde, hemos tenido de nuevo sesión de juegos árabes. Uno era una especie de rayuela o descanso llamado en árabe “Sama y Gehena”. Teníamos que saltar a la pata coja en unas casillas numeradas en el suelo, en la casilla en la que había caído la piedra que habíamos tirado. Teníamos que llegar a la última casilla que es el cielo (sama en árabe), saltando sin pinsar la penúltima casilla, que es el infierno (gehena en árabe).

Y el otro se llamaba “Dufnah”, y se jugaba en el arenero, como si estuviéramos en la arena del desierto del Sáhara. Había un montoncito de arena en el que había algo enterrado, y desde lejos, haciendo puntería con piedras, teníamos que encontrar el objeto.

Mañana dos equipos prepararán la ficha con las reglas de estos juegos para el libro de juegos del mundo. Lo hemos pasado bien jugando a “Sama y Gehena y a Dufnah”. Todos estos juegos que vamos aprendiendo luego los podemos practicar en el recreo.