Esta mañana en la asamblea hemos contado muchas cosas de la feria medieval que hubo este fin de semana en Zaragoza. Muchos de los chicos habían estado y la mayoría de actividades les resultaban atractivas. Además hemos comprobado que aún recordaban algunas cosas del proyecto de los castillos que hicimos allá por los 3 años.

Gloria nos ha enseñado una especie de silbato que construyó con cañas, y también nos ha contado que le pusieron un guante especial para que los halcones se le posaran en el brazo, menuda experiencia… Miguel también ha traído una carracleta que construyó allí. Bueno y no todo ha sido medieval, y si no que se lo digan a Jaime que nos contaba que vio saltar una ardilla por los montes de Castiello.

También hemos pasado un buen rato leyendo las actividades de verano que cada uno había escrito en los deberes. Había algunas típicas que casi todos tenían, pero también otras muy distintas y originales. Por ejemplo Miguel puede ir a ver esquilar las ovejas, Álvaro que aprovechará a enseñarle cosas a su hermanita pequeña, Antonio que hace una bajada por el río de su pueblo, u Óscar, que como dijimos el otro día, puede ir al Rocío.

Bueno y además de una buena asamblea, también hemos empezado a preparar la portada para la carpeta de los trabajos. No os decimos cómo es para que sea sorpresa, pero os adelantamos que tiene que ver con los tan “queridos” insectos…

Como todos los lunes, la asamblea ha sido larga ya que el fin de semana da para muchas cosas. Algunos ya han estrenado la playa y la piscina, otros habían ido al pueblo o al parque de atracciones, y muchos han coincidido en hablar de la feria medieval. “Zaragoza medieval” como decía Roberto, que era “Zaragoza pero hace muchos años”. Sin mucho esfuerzo, enseguida hemos recordado el trabajo de los castillos del año pasado: las banderas, el espectáculo de aves, los trajes, las mazmorras, las justas… y algo también del Magreb de este año con la parte árabe de la feria.

Después de hablar del fin de semana, lo hemos dibujado. Esta actividad no la practicábamos hace tiempo, y está bien que aprendan o intenten plasmar lo vivido, las experiencias. Además cada uno ha intentado “escribir” lo que había dibujado.

Antes del recreo también hemos tenido clase de inglés con Antonio y hemos repasado un poco vocabulario del verano con la bolsa de playa de la bruja “Winnie”.

Cuando ha venido Marion, hemos trabajado sobre el proyecto de volcanes. Partiendo de la información que teníamos de casa, nos ha contado cosas sobre los vulcanólogos: a qué se dedican, cómo se protegen, qué aparatos utilizan, y algunos famosos vulcanólogos franceses.

Luego mientras coloreábamos unos vulcanólogos, ella nos ayudaba a ir terminando el marcapáginas de personajes franceses.

Durante este fin de semana se ha celebrado la IX feria medieval en Zaragoza, y más de uno de los chicos la ha visitado. Venían encantados con lo que habían visto y experimentado. Álvaro nos contaba que participó en el entrenamiento de caballeros, y aunque no ganó ninguna anilla lo pasó estupendamente. Ángel decía que había visto “hubos”, (hemos interpretado que eran búhos), y otros animales como halcones que recreaban espectáculos de cetrería. Y Roberto había visto muchas banderas, espadas y escudos, como los que hemos visto en clase estos días.

Además hablaban de oficios antiguos como el herrero o el alfarero, nosotros también fuimos alfareros en el taller de arcilla. Así como de algún trovador que amenizaba la jornada cantando y tocando antiguos instrumentos.

Se les veía entusiasmados de poder vivir todo lo que están aprendiendo en clase. Era como si se metiesen en el mundo de los castillos hecho realidad hoy día y con los papás. Ha sido una buena ocasión para compartir con los chicos.

Bueno y después de esta visita narrada por la feria tocaba volver a clase. Aunque nos quedábamos en el castillo, trabajando con los personajes que viven en los castillos de los cuentos: magos, dragones o brujas. Por supuesto al hablar de brujas no hemos podido pasar por alto la canción de la bruja Piruja, de la que somos fieles fans.

Además hemos trabajado lógica-matemática, y con Marion hemos terminado el trabajo de ordenar princesas.