Hoy venía Marion con nosotros a primera hora, así que hemos hecho la asamblea en francés. Además de saludar y poner la fecha en francés, también el encargado nos cuenta cómo se encuentra.

Después hemos rescatado del olvido el sobre que nos dejaron Tina Cuentina y Logie un día del primer trimestre. Y aprovechando que estaba Marion le hemos pedido que nos volviera a leer la leyenda que contenía, ya que está en francés. Nos acordábamos un poco, y con las imágenes que nos enseñaba Marion la hemos completado. Se titula “La cigale et le rat”. Los chicos os la pueden contar.

Han surgido algunas preguntas y comentarios sobre el origen de la leyenda, ya que salen camellos, paisajes del desierto, cactus…pero está escrita en francés…retomaremos el tema porque puede dar pie a algún proyecto interesante.

De nuevo hemos repasado el libro de los delfines ya que por la tarde se lo íbamos a enseñar a los compañeros de la otra clase y a contarles todo lo que habíamos aprendido. Y eso es lo que hemos hecho. Han pasado a nuestra clase y también ellos nos han contado sus averiguaciones sobre los tiburones.
Hemos comprobado que en algunas cosas se parecen a los delfines, como en los nombres de las aletas y su función. En cambio son distintos en otras cosas, pues los tiburones no tienen huesos, sino cartílagos, y los delfines sí los tienen.

A través de estos proyectos, no sólo aprendemos cosas de un tema, sino también de lo que aprenden los amigos. Nos “trasmitimos conocimientos”.

En esta vorágine de talleres, portadas, postales y otras cosas, también queda algún rato para las actividades habituales como la psicomotricidad. Hoy tocaba porque es miércoles y hemos ido a jugar y pasarlo bien. Y lo mejor de todo ha sido lo bien que nos hemos relajado al final. Nos suele costar bastante quedarnos tranquilos con la música y la luz apagada, pero hoy ha salido muy bien.

Luego con Marion hemos acabado de poner el título de la portada de la carpeta, que va en francés.

También hemos comenzado a escribir una postal de felicitación de Navidad que pronto vereis, os llegará de una forma especial. Y no decimos más que sino no será sorpresa.

Por la tarde ha venido la tía de Alfonso ha contarnos su experiencia de nado con delfines. Hemos visto un vídeo que le grabaron de la actividad y ella nos lo ha ido explicando y después le hemos podido hacer preguntas. Lo mismo nosotros que los de la clase de 4 años C que también están investigando sobre los delfines.

Nos ha aclarado que la piel de los delfines es muy suave y elástica, y así pueden adaptarse a muchas posturas. Y que a pesar de que son cariñosos, no les gusta que les toquen cerca del respiradero porque se ponen muy nerviosos.

Aunque no nos hemos portado muy bien, María nos ha dejado unos dibujos de delfines para colorear en casa, y nosotros para agradecer su visita le hemos cantado el villancico de La Zambomba. Desde aquí le damos también las gracias las señoritas.

Comienza “Decembre” como nos decía hoy Marion en la asamblea, y hemos arrancado hoja en el calendario. En el nuevo mes hemos señalado las fechas destacadas: cumpleaños, visita al teatro, Navidad…

También nos ha traído unas tarjetas de estados de ánimo para que cada uno pudiera comentar si se encontraba “content, en colére, fatigué ou triste”, y por turnos hemos ido comentando nuestro estado de ánimo.

Después tocaba religión, y con los de alternativa hemos estado repasando y dibujando las normas de clase. Como se acerca la Constitución, que es donde se recogen las “normas” de todos los ciudadanos, nosotros también repasamos las que tenemos en clase y en el cole en general. Además también las hemos trabajado días pasados en aprendizaje cooperativo, cuando cada grupo pensaba las normas para dichas sesiones.
Luego, cuando ya estábamos todos juntos, las hemos puesto en común hablando de todas ellas y de cómo podemos cumplirlas.

Yolanda en música nos ha contado la historia de “El Cascanueces”, y luego lo hemos escuchado y plasmado en dibujos.

Por la tarde hemos jugado por rincones mientras un equipo investigaba el “sónar” de los delfines. Nos resultan muy curioso esos “clics” que emiten los delfines y que les vuelven como un eco y les sirven para orientarse. Y todo gracias a un “melón” que tienen encima de la cabeza, y que no es el de comer, eh… Además no sólo escuchan por los oídos, que los tienen, sino también por la mandíbula. Realmente sorprendente.