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	<title>Diario de una maestra &#187; cuentos</title>
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	<description>Una clase de niños de infantil día a día contado por su maestra</description>
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		<title>LA TAQUILLA DE LOS CUENTOS</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Jun 2011 16:36:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maestra</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2011/06/taquilla-cuentos.jpg" target="_blank"><img src="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2011/06/taquilla-cuentos.jpg" alt="taquilla-cuentos" title="Taquilla de los cuentos (pulsar para ampliar)" width="250" height="188" style="margin-left: 6px" class="alignright size-full wp-image-3077" /></a>Al igual que ayer, hoy también hemos disfrutado de la “Taquilla de los cuentos”. Muy prontito esta mañana hemos pasado a la taquilla a buscar nuestra entrada. Menuda alegría nos hemos dado al comprobar que no estaba ninguno agotado y quedaban entradas de todos los cuentos. Cada uno ha podido elegir su favorito de entre títulos como “Los tres bandidos”, “Mon premier Cauchemar”, “Las diez gallinas”, “Bibí y las bailairnas”, o “Los duendes y el zapatero”.</p>
<p>Después del recreo, junto con amigos de 3 y 4 años hemos ido cada uno a su cuento elegido. Todos los cuentos que hemos escuchado nos han gustado mucho. Y además en algunos hemos decorado un marcapáginas, nos han pintado o nos han dejado jugar con las marionetas de los personajes. Vamos que nos ha encantado la actividad.</p>
<p>Como esto ya se acaba, hemos terminado algunas cosillas por clase y nos hemos preparado los libros de los insectos para llevar a casa. Además teníamos un sobre sorpresa. ¡Qué ganas de abrirlo!</p>
<p>En la fiesta fin de ciclo no pudimos entregar la alfombrilla con la “orla” de la clase. Por fin ha llegado. Seguro que nos acordamos de todos nuestros amigos y nuestras aventuras en Infantil, y si no esta alfombrilla nos las recordará cada vez que nos sentemos al ordenador. Y la agenda, la han elaborado los propios chicos en informática con “Laura”. Hemos trabajado mucho las matemáticas reales durante este curso, y ésta es una muestra más de ello.</p>
<p>Además ayer nos llevamos un ejemplar por familia del primer periódico del cole. Para la elaboración de dicho periódico nosotros nos hemos encargado de los pasatiempos. Seguro que a los chicos les gusta leerlo con vosotros y explicaos cualquiera de las actividades que se recogen, puesto que en muchas hemos participado. </p>
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		<title>CUENTOS EN FRANCÉS</title>
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		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 22:00:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maestra</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diario]]></category>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta mañana veníamos muy cargados al cole: la bata limpia de lunes, el almuerzo, información del Magreb, y lo más emocionante para nosotros, la túnica del disfraz. Poco a poco lo hemos ido ordenando todo, y hemos empezado a ver algo de la información del Magreb. Todos tenían muchas ganas de enseñar lo que traían, y tengo que decir que de verdad merecía la pena.</p>
<p>Hemos visto una rosa del desierto que nos ha traído Isabel, también nos ha enseñado una foto de kus-kus, y ahora ya sabemos lo que es esa comida árabe. También nos han gustado las banderas de los países del Magreb que nos ha enseñado Alfonso y que él mismo había pintado. Y además hemos visto algunas fotos del desierto y otras de edificios con arcos árabes. Un poquito de cada cosa para empezar.</p>
<p>Luego hemos estado jugando con Antonio en inglés a un juego de colores en el que teníamos que interpretar unas consignas.</p>
<p>También hemos trabajado lógica-matemática con los cuadernillos.</p>
<p><a href="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2010/02/contando_cuentos.jpg" target="_blank"><img src="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2010/02/contando_cuentos.jpg" alt="contando_cuentos" title="Cuentos en francés (Pulsar para ampliar)" width="250" height="189" style="margin-left: 6px" class="alignright size-full wp-image-1891" /></a>Por la tarde, ha venido María, una compañera de Primaria, y nos ha leído varios cuentos en francés; nos ha gustado mucho uno de un elefantito que se titulaba “Parce que je t’aime&#8230;”. Además, con Marion, hemos empezado un mural de los colores en francés con unas pegatinas muy chulas.</p>
<p>Bueno, y nos hemos reído mucho por la mañana, con los calcetines. Los llevábamos en todos los sitios, de guantes, de coleteros, de pulseras, de corbatas&#8230; Para mañana una corbata, la más disparatada que haya por casa, pues esa la mejor.</p>
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		<title>JUEGOS DE SERPIENTES Y CUENTOS DE MONSTRUOS</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Jun 2009 19:49:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maestra</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Después de jugar con los materiales de psicomotricidad, hemos hecho algunos juegos de corro como el de la serpiente. Hacía mucho que no jugábamos y hoy lo hemos recordado. Empezamos todos tumbados y poco a poco nos vamos uniendo para formar la cola de una larga serpiente que se perdió en la montaña. También hemos hecho el corro de palmas de “Don macarrón”.</p>
<p>Igualmente al otro día, en la misma sala de psicomotricidad hemos hecho el dibujo de lo que más nos ha gustado. Han salido dibujos muy chulos porque los juegos con los bloques hoy han sido muy originales. Había sirenitas y marinos dentro de una piscina, otros han hecho un trampolín para saltar a la misma y también hemos construído una muralla alrededor de la torre. <img class="alignleft size-medium wp-image-84" style="margin-left: 2px; margin-right: 6px;" title="Cuando nace un Monstruo" src="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2009/06/cuandonacemonstruo.jpg" alt="" width="190" height="262" />Y por supuesto teníamos al lobo y los tres cerditos dentro de la casita, ya que a nuestros amigos Cosmín, Ángel y Carlos siempre les gusta jugar a ese cuento.</p>
<p>Además, en clase hemos trabajado conceptos de matemáticas, como series, formas y colores.</p>
<p>Sobre los personajes fantásticos de los castillos, hoy hemos leído un cuento sobre lo que ocurre cuando nace un monstruo. Todo el rato el libro nos planteaba una disyuntiva, ya que podían pasar dos cosas. Y así hemos ido eligiendo hasta el final del cuento. (Que os lo pueden contar los chicos&#8230;)</p>
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		<title>CARNAVAL, CARNAVAL</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Feb 2009 13:15:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maestra</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Y por fin llegó el día del carnaval. Por la mañana alguno ya quería vestirse, pero hemos intentado seguir un poco las rutinas. Hemos hecho la asamblea con la señorita Marion, que nos ha acompañado hasta la hora del recreo porque yo no podía prácticamente hablar. Les ha resultado muy curioso ver que apenas susurraba, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Y por fin llegó el día del carnaval. Por la mañana alguno ya quería vestirse, pero hemos intentado seguir un poco las rutinas. Hemos hecho la asamblea con la señorita Marion, que nos ha acompañado hasta la hora del recreo porque yo no podía prácticamente hablar. Les ha resultado muy curioso ver que apenas susurraba, incluso se proponían estar callados, pero claro esto duraba sólo un ratito.</p>
<p>Luego Marion nos ha contado ”La Belle au bois Dormant” (La Bella Durmiente) en francés, con unas láminas muy bonitas. También nos ha traído dibujos de todos los cuentos de los disfraces del cole y cada uno ha elegido si pintaba a Caperucita, al Gato con botas, a la Bella Durmiente o a Pulgarcito.</p>
<p>Después del recreo con Andrea hemos visto el cuento del Gato con Botas, y todos hemos dibujado unos gatos muy logrados.</p>
<p>Por la tarde nos han venido a ayudar a disfrazarnos algunas de las mamás que han confeccionado los disfraces, y enseguida nos hemos convertido en ogros, Pulgarcitos/as, reinas y pajaritos.</p>
<p>Hemos salido al patio al ritmo de “Mamá cómprame unas botas” (por aquello de las botas de 7 leguas del ogro). Han ido saliendo todos los grupos conforme Perrault y su ayudante Louis nos iban presentando y hemos desfilado saludando a mamás, papás, yayos…  Después hemos bailado todos juntos el baile de los Titiriteros de Binéfar “Todo el mundo en esta fiesta”. En general ha ido todo muy bien, aunque siempre hay alguno que se asusta con tanta gente, o se queda “pasmao”, o ve a sus papis y se quiere ir con ellos. O incluso, aquel que no se quiere disfrazar. Aunque con ayuda de mamá lo hemos convencido y se ha disfrazado.<center><br />
<img class="aligncenter size-medium wp-image-84" style="margin-left: 2px; margin-right: 2px;" title="Carnaval" src="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2009/02/carnaval_clase.jpg" alt="" width="450" height="342" /><br />
</center>Y como en muchos cuentos, también hemos tenido hadas. Y como son mágicas, bailaban, cantaban, llevaban la fila y arreglaban disfraces que se caían; un poco de todo.</p>
<p>Y colorín colorado este cuento se ha acabado.</p>
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		<title>LA VISITA DE CHARLES PERRAULT</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Feb 2009 20:34:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maestra</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Vaya forma divertida de empezar la semana. Esta mañana al abrir la puerta de la clase me he encontrado cuernecillos de diablo, un gorro vaquero, una cabeza de Piolín, pañuelos de pirata, pelucas&#8230;Y no sólo eso, sino que al quitar los abrigos había muchas camisetas y jerseys del revés.
Hoy empezaba la semana del carnaval, y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vaya forma divertida de empezar la semana. Esta mañana al abrir la puerta de la clase me he encontrado cuernecillos de diablo, un gorro vaquero, una cabeza de Piolín, pañuelos de pirata, pelucas&#8230;Y no sólo eso, sino que al quitar los abrigos había muchas camisetas y jerseys del revés.</p>
<p>Hoy empezaba la semana del carnaval, y como nos mandó el conde del Salchichón, hay que hacer “carnavaladas y disparates”. En la asamblea, antes de nada, hemos hecho un improvisado pase de modelos para que todos pudiéramos enseñar nuestros gorros y adornos. Luego a lo largo de la mañana los hemos ido aguantando más o menos ratos, o los hemos guardado en las bolsitas del almuerzo.</p>
<p>Hemos destapado la ventana para mañana, y la consigna es llevar gafas de sol y un instrumento musical. Habrá que “oír” las clases de mañana&#8230;</p>
<p>Hoy ha vuelto después de muchos días nuestra compañera Silvia. Nos ha contado que ha estado en el hospital y después en casa recuperándose. Además también nos ha traído una foto suya en el hospital con la mascarilla puesta, y ya hemos explicado que se la ponían para que se curara. También nos ha dicho que le ponían gotas en los oídos. Miguel, ha comentado que a él también le ponían la mascarilla para respirar bien cuando estuvo en el hospital.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-84" style="margin-left: 2px; margin-right: 6px;" title="Charles Perrault" src="http://www.diariodeunamaestra.com/wp-content/uploads/2009/02/perrault.jpg" alt="" width="186" height="307" />Y no podemos olvidar otra visita inesperada que hemos recibido hoy. Nada más y nada menos nos ha venido a ver Charles Perrault y su ayudante Louis. Como se había enterado de que nuestro carnaval trataba sobre sus cuentos, ha querido venir a presentarse y enseñarnos algunos de sus cuentos.</p>
<p>Nos ha puesto una presentación con fotos de su vida y de cómo su abuelita le contaba cuentos, que luego él se dedicó a recopilar. Nos ha dicho que volverá el viernes para amenizarnos el carnaval que va dedicado a él.</p>
<p>Qué suerte tenemos en este cole que tenemos visitas tan importantes como las de Perrault, Mondrián&#8230;</p>
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