Bueno, bueno esto toca a su fin. Hoy era el penúltimo día de clase y por tanto tocaba recoger cosas y preparar las carpetas para llevárnoslas pronto a casa, cuando vengan los papás a buscar las notas.
Pero aunque nos queda poquito, hemos hecho asamblea como siempre y hemos visto algunas cosas que nos han traído algunos compañeros. Ángel nos ha mostrado un artículo del periódico sobre unos escarabajos especiales, los “ciervos volantes”, y otro sobre los quebrantahuesos. Isabel ha traído una careta de dinosaurio porque estuvo en Dinópolis. Y Álvaro nos ha enseñado la revista escolar del colegio Parque Goya, donde trabaja su mamá.

Además, Marion nos ha recordado que mañana empieza el verano, y que por esa fecha en Francia celebran “La fête de la musique”.

También hemos disfrutado de un Cuentacuentos del grupo “Galeón”. Junto a los compañeros de las demás clases de 5 años, hemos ido a la sala multiusos y allí hemos podido escuchar 3 historias diferentes.

La primera era una versión de La leyenda de San Jorge, pero con algunas variantes, que los chicos os pueden contar. El segundo cuento se titulaba El pez dorado, y la tercera historia era El ogro azul. Con todas ellas nos hemos divertido y hemos podido participar ayudando a los protagonistas o adivinando algunas adivinanzas. Pero lo mejor será que os cuenten los chicos algo de las tres y cuál ha sido su favorita.

Para mañana, os recordamos que no hace falta traer almuerzo, haremos un almuerzo colectivo. Pero sí muchas ganas de pasarlo bien para despedir el curso como se merece.

Efectivamente hoy en la asamblea comentaba más de uno que él o sus papás habían visto el eclipse de luna de anoche. Ya sabíamos lo que es ese fenómeno y ahora lo hemos observado directamente.

Después de las rutinas habituales de la asamblea nos hemos ido enseguida a la sala de psicomotricidad. La esperábamos con muchas ganas porque la semana pasada no pudimos ir porque nos fuimos a La Alfranca, y además hoy era nuestro último día de infantil en la sala. Como decían algunos “al año que viene ya no vendremos aquí, iremos al gimnasio de los mayores”.

Para despedir como se merece esta actividad, teníamos preparado un circuito especial que tenía de todo: la torre, el trampolín, la cama elástica, los bloques de espuma, los aros y el túnel, vamos completísimo. Además también hemos jugado con los patinetes, los aros, los disfraces y las construcciones. Hemos podido disfrutar una vez más con todos aquellos materiales que tanta diversión nos han traído a lo largo de estos tres años. Y además para cerrar la sesión Claire nos ha enseñado un juego de lanzar la pelota según unas consignas en francés.

Después hemos ido a “La taquilla de los cuentos”. Se trata de una actividad de cuentacuentos al igual que hicimos en el proyecto de los castillos. Cada señorita iba a contar un cuento, pero primero teníamos que pasar por la taquilla y sacar la entrada correspondiente.

Después de psicomotricidad hemos ido a sacar la entrada. Hoy hemos sido de los últimos y muchos de los cuentos estaban agotados. Mañana elegiremos antes y tendremos más opciones. De todas formas teníamos muchas ganas de hacer la actividad.

Después del recreo cada uno ha ido con la señorita que contaba el cuento que había elegido. A todos nos ha gustado mucho y hemos vuelto a la clase ilusionados y con ganas de repetir. Mañana habrá otra sesión de cuentacuentos.

Qué ganas teníamos de contar cosas sobre el cross del sábado. La mayoría de la clase participó y todos han contado su experiencia. Incluso alguno repitió y al día siguiente también participó en una carrera que había en el parque José A. Labordeta para evitar el trabajo y la explotación infantil. Vamos que ha sido un fin de semana muy deportivo.

Dentro del trabajo de las matemáticas en la vida real, hemos comenzado otra secuencia matemática, ahora la del peso. Primero hemos estado hablando sobre situaciones en las que pesamos o nos pesan y qué tipos de balanzas conocemos. Y después hemos estado experimentando con una balanza de cocina y otra de pesas. Con un equipo hemos empezado a pesar objetos de la clase y anotarlo. Cuando lo hayamos hecho con todos tendremos datos para analizarlos.

Hoy también hemos llevado a cabo el “Primer Apadrinamiento Lector” del colegio. Se trata de una actividad de las Jornadas de Abril que realizamos hermanando una clase de mayores y una de pequeños. Nosotros nos hemos “hermanado” con los compañeros de 4º de Primaria para que nos leyeran un cuento. Hemos hecho parejas y en el patio, a cada pareja de pequeños, un mayor le leía un cuento. Daba gusto verlos a todos, los mayores en su papel de cuentacuentos muy responsables de que los pequeños les escucharan. Y los pequeños atentos a la historia que les estaban contando. Vamos que la primera experiencia no ha podido resultar mejor.

Después hemos dibujado con tiza en el suelo los tres juntos un dibujo alusivo al cuento. Y para terminar, los mayores nos han regalado un dibujo para colorear y nosotros les hemos entregado un diploma de contadores de cuentos. En definitiva, una actividad que ha resultado muy positiva en la que hemos convivido con otros compañeros y también nos ha servido como animación a la lectura.