Después de jugar con los materiales de psicomotricidad, hemos hecho algunos juegos de corro como el de la serpiente. Hacía mucho que no jugábamos y hoy lo hemos recordado. Empezamos todos tumbados y poco a poco nos vamos uniendo para formar la cola de una larga serpiente que se perdió en la montaña. También hemos hecho el corro de palmas de “Don macarrón”.

Igualmente al otro día, en la misma sala de psicomotricidad hemos hecho el dibujo de lo que más nos ha gustado. Han salido dibujos muy chulos porque los juegos con los bloques hoy han sido muy originales. Había sirenitas y marinos dentro de una piscina, otros han hecho un trampolín para saltar a la misma y también hemos construído una muralla alrededor de la torre. Y por supuesto teníamos al lobo y los tres cerditos dentro de la casita, ya que a nuestros amigos Cosmín, Ángel y Carlos siempre les gusta jugar a ese cuento.

Además, en clase hemos trabajado conceptos de matemáticas, como series, formas y colores.

Sobre los personajes fantásticos de los castillos, hoy hemos leído un cuento sobre lo que ocurre cuando nace un monstruo. Todo el rato el libro nos planteaba una disyuntiva, ya que podían pasar dos cosas. Y así hemos ido eligiendo hasta el final del cuento. (Que os lo pueden contar los chicos…)

Llevamos unos días bastante tranquilos, así que me limitaré a contar paso a paso lo que hemos hecho hoy en clase.

Cuando llegamos por la mañana somos muy eficientes, dejamos las chaquetas rápidamente en nuestra percha y enseguida nos sentamos en el corro. Parece que llevemos haciendo esto toda la vida.

Una vez sentados llevamos a cabo los saludos y rutinas de todas las mañanas: pasamos lista con las fotos, miramos el tiempo y el calendario, ponemos el maquinista y encargado. Y si alguien quiere hablar, ahora puede hacerlo y contarnos lo que quiera.
Esto todavía nos cuesta un poco, es normal. Eso de hablar de uno en uno y escuchar al que habla es algo con lo que se suele pelear todo el curso.

Después hemos visto de nuevo los bits de los transportes y hemos explicado el trabajo, que hoy consistía en reconocer y pintar el lugar en el que habíamos estado de vacaciones.

Conforme íbamos acabando el trabajo, nos poníamos a almorzar, y al acabar de almorzar nos vamos al corro a ver cuentos.

Llega la hora del primer recreo. Como todavía no calienta el sol hay que ponerse las chaquetas. Esto nos cuesta un poco más que quitarlas y colgarlas, pero tenemos todo el invierno por delante para ir practicando.

Rubén, Alfonso, Cosmín y María todavía no salen al patio porque no se han acabado el almuerzo, y por lo menos hay que comerse la mitad. Poco después se van uniendo al grupo.

Después del recreo viene con nosotros la señorita Marion. Primero nos llama por mesas para comentar las fotos del verano en francés. Cuando ya le hemos enseñado todos nuestras fotos, nos sentamos al corro porque nos va a enseñar cómo se llaman los medios de transporte en francés. También tiene fotos de diferentes lugares de vacaciones. Nos gusta mucho oír hablar a la señorita Marion.

Luego por fin llega el ansiado momento de ir a jugar a los rincones. Alfonso no tiene muchas ganas de juegos y se recuesta encima de la mesa. Dice que le duele la tripa y ya ha ido varias veces al baño. Me parece que está incubando algo. Veremos si mañana viene al cole.

Como siempre, nos cuesta un poco recoger, pero como sabemos que luego nos vamos al patio, lo hacemos un poco más rápido.

Cuando entramos del recreo casi es la hora de irse a comer. Nos refrescamos, bebemos agua y recogemos nuestra chaqueta y bolsita. Mañana será otro día.