Como vamos a trabajar los animales, el viernes nos llevamos a casa una nota para acordarnos de traer una foto o dibujo de nuestro animal favorito.

Esta mañana, la mayoría ha traído “los deberes” hechos. Algunos han buscado en internet con los papás y han traído osos polares,osos panda, o caballos. Otros han sido un poco artistas y se han atrevido a dibujarlos ellos mismos, como el cocodrilo de Álvaro. Otros niños, han pintado animales que habían dibujado sus papás como el tiburón, el oso pardo o el gato. Ha habido quien ha optado por las fotografías reales, y así tenemos una divertida foto de Laura con su perro “Boris” y otra de Miguel con su cocodrilo de peluche.

Aportaciones de todos los gustos que nos han servido para entablar conversación sobre los animales. Además como lo hemos hecho cuando estaba Marion, ya hemos empezado también a nombrar a algunos de los animales en francés.

Hemos pegado todas las fotos en la pizarra y hemos ido haciendo recuento de cuántos animales de cada clase había, y de esta forma también vemos cuál es el que prefieren más niños. De todas formas esperaremos un par de días más por si algunos de los que faltan nos traen también su animal favorito.

Mi idea es que después de estas actividades lleguemos a un consenso del animal favorito de la clase.

También nos ha contado Marion un cuento de cachorros de animales, en francés claro. Y hemos estado imitando los sonidos de dichos animales.

Como yo no sé francés he leído en castellano el cuento de “Teo en la granja”, y nos ha gustado tanto que por la tarde lo hemos repetido.