Hoy hemos comenzado el día con Marion. Hemos hecho la asamblea en francés y también nos ha leído un cuento sobre las hormigas “La fourmi. Les sciences naturales de Tatsu Nagata”.

Después hemos continuado con la secuencia de las edades, hoy hemos registrado en una ficha las edades de los abuelos. También hemos jugado por rincones.

Tras el recreo, hemos resuelto una sopa de letras en la que teníamos que buscar los nombres de los 8 planetas del Sistema Solar. Algunos ya sabían cómo se resuelven estos pasatiempos, para otros creo que ha sido su “primera sopa”. Les ha gustado mucho y es una forma lúdica de trabajar la lectoescritura. Podéis inventarlas con ellos en casa, con vocabulario de un determinado tema, o algo que les resulte conocido. Y luego lo resolvéis.

Además hemos visto un trocito de un capítulo de “La abeja Maya” que nos ha traído Alfonso. También con esos dibujos aprenderemos algo sobre los insectos.

Hoy hemos organizado la mañana para trabajar la secuencia de las edades a fondo, y hemos hecho varias actividades. Después de la asamblea, hemos terminado de componer las edades con tarjetas de números, y también las hemos anotado, los que no lo habían hecho anteriormente. Mientras algunos equipos jugaban por rincones.

Después todos hemos trabajado dos fichas, una de las edades de los papás, y otra de los hermanos, los que los tienen.

Con Claire también hemos trabajado lógica-matemática. Pero esta vez en equipos cooperativos. Nos ha dado unos datos en francés y con ellos teníamos que componer un problema entre todos.

Después del recreo nos hemos dedicado a los insectos. Como ya conocemos muy bien la metamorfosis de los gusanos de seda, hemos hecho unos dibujos en los que se recogen los pasos que suceden. Además, algunos compañeros han pasado a las otras clases a explicárselo a los amigos.

Con respecto a nuestro hormiguero, los chicos os pueden contar que a las nuevas hormigas parece que tampoco les gusta mucho su hogar. Alguna aguanta todavía. No sé qué les hacemos en clase a los animales que no les sienta nada bien. No tenemos muy buena mano para las mascotas…

Hemos comenzado la semana con las rutinas típicas de los lunes, entre las que destaca la de ver los deberes. Este “finde” aunque eran en francés, eran muy fáciles, y todos hemos pintado muy bien el ratoncillo. Después hemos visto unos insectos que nos han traído algunos compañeros: una cochinilla, y una mariquita de verdad, y una libélula de imán.

Hablando de insectos tenemos que contaos dos noticias sobre los gusanos de seda. Una es que los dos gusanos que quedaban se han muerto. Se han quedado secos a pesar de que les dábamos comida. Y la otra noticia es que de los capullos ha salido otra mariposa, y que la primera que teníamos ha puesto huevos, ¡vaya emoción tenían los chicos!

Tampoco hemos tenido suerte con la hormigas de nuestro hormiguero, la mayoría se habían muerto. Hemos pensado que igual ha sido porque eran rojas. Así que hoy en el recreo hemos cogido de las negras a ver si les va mejor.

El otro día ya empezamos a hacer las tarjetas de felicitación de los compañeros que cumplen años en verano. Y hoy hemos continuado con ello. Cada equipo ha hecho la de un compañero y todos hemos firmado en todas para que tengan nuestro recuerdo.

También hemos empezado a trabajar la secuencia de las edades familiares. Con algunos equipos hemos ido componiendo las distintas edades con números móviles. Mientras, otro equipo, en este caso los Quebrantahuesos, han estado observando los insectos con la lupa y haciendo anotaciones de lo que les ha parecido más interesante.

Además ha habido juegos matemáticos en otros equipos, y otros que han ido a leer con Laura. Estos días en el apoyo de Laura aprovechamos a leer con pequeño grupo, ya que los trabajos de informática los hemos acabado.