VIAJAMOS A LA MEZQUITA DE CÓRDOBA

Y como todo vuelve a la normalidad, hoy miércoles tocaba ir a psicomotricidad, que eso no se olvida así como así aunque haya vaciones de por medio. Así que después de la asamblea, donde hemos ojeado el Heraldo Escolar, hemos ido a la sala y hemos practicado un circuito que sobre todo era de reptar y hacer equilibrios. Lo hemos hecho con los saquitos en la cabeza y sin ellos, para probar de las dos formas.

Cuando ha venido Marion hemos hecho una carrera con patinetes por parejas. Algunos se enfadaban porque querían avanzar más rápido pero claro tenían que contar con el ritmo del compañero. Pero al final lo hemos pasado divertido. Para terminar la sesión hemos hecho el juego de la serpiente. Era un juego cooperativo de toda la clase, ya que conforme íbamos cantando nos íbamos uniendo a la serpiente. Preguntad a los chicos que se han quedado con la canción, que es pegadiza.

En lectoescritura hemos estado praticando sobre todo la letra “G”, y hemos estado pensando nombres de chicos y chicas que empiecen por dicha letra. Además hemos estado hablando que no suena igual si va con la a, o, u, que si va con la e,i. Nos costaba un poco pensar nombres con g, pero Gema nos ha ayudado mucho ya que sus papás empiezan ambos con esa letra, Gustavo y Galina. Luego han salido Gerardo, como algún yayo y Gabriel como algún vecino.

Por la tarde hemos retomado la plástica con Miró, viendo algunos de sus cuadros, para recordar los colores y elementos que priman en sus obras. Por equipos cooperativos hemos comenzado un cuadro estilo Miró que otro día terminaremos.

2B_mezquitaTambién hemos estado viendo fotos de la mezquita de Córdoba. La mamá de Álvaro nos hizo un montaje muy chulo con la foto del carnaval, y nos colocó a todos en dicho monumento como si hubiéramos viajado hasta allí.

Para nuestra exposición del Magreb, vamos a decorar la puerta de la clase con un arco de herradura de los muchos que hay en la dicha mezquita, y en algunos monumentos magrebís. Por eso nos hemos fijado en los elementos de que se compone. La seño ha colocado ya el arco y las columnas, y luego entre todos hemos decorado unos capiteles llenos de flores. Vamos que el estilo corintio se queda corto con estos arquitectos que tenemos en clase. Ya vereis que auténtico ha quedado.

1 comentario

  • By María A, 8 Abril 2010 @ 18:26

    Pues si q os currais en el cole los viajes de estudio!!! A Córdoba nada menos!!!

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