La primera parte de la mañana hemos estado trabajando en clase tanto lectoescritura como lógica-matemática. Hemos estado pensando y escribiendo nombres con “H”, lo cual no ha resultado fácil ya que es una letra que no se oye, y por tanto había que ver qué vocal se oía detrás. Al final hemos conseguido dos nombres de chico, Hugo y Héctor.

En matemáticas hemos trabajado orientación espacial y cuerpos geométricos, viendo qué forma quedarían si los estampamos.

Después del recreo, con Marion, hemos ido a “Le mirador”, que se trata de un corcho grande de anuncios en la entrada del edificio de Primaria. Como ya estaban los carteles de todos los países, hemos ido a ver qué nos ofrecen para enseñarnos. Después en clase, cada uno decía los dos que más le gustaría visitar y hemos hecho una votación. Teníamos que elegir entre el Polo Norte, India, Francia, Brasil, Rumanía, África, China, España, Hawai, Méjico, Indios Norteamericanos, Egipto y la Prehistoria. Y los más votados han salido Rumanía y la Prehistoria, el conde Drácula y las cuevas han tenido mucho tirón. A ver si la organización de todas las visitas nos puede respetar las preferencias.

Por la tarde hemos terminado los cuadros cooperativos de Miró. Han quedado muy originales, y la mayoría respetan tanto los colores como las formas preferidas por dicho autor.

También hemos podido pasar y traspasar por el arco de la mezquita de Córdoba en que hemos transformado la puerta de la clase. Ahora ya tiene los capiteles que adornamos ayer y nos gusta mucho cómo ha quedado.

1 comentario

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  By Esther, 9 Abril 2010 @ 8:32

  Ha quedado estupenda la entrada a clase, veo que seguís muy ambientados.
  Espero que lo paséis bien en el viaje a la prehistoria y a Rumanía, aunque alguno ayer me decía que le hubiese gustado ir al país del futbol, que raro…si casi no le gusta.

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