La sesión de psicomotricidad de hoy ha sido algo distinta, ya que hemos recordado y puesto en práctica los juegos árabes que habíamos aprendido. Además como venía Marion con nosotros, así los ha conocido.

Hemos jugado a “Munkin”, que es parecido al chocolate inglés. También hemos jugado a “Saludos en el bazar”, convirtiéndonos en alfareros, orfebres, sastres, tintoreros, curtidores o zapateros, repasando así los gremios de artesanos que hay en el bazar. Después hemos jugado a “Ábrete sésamo”, donde hay que escenificar los objetos del tesoro de la cueva de Alí Babá, y un compañero los tiene que adivinar. Aunque nuestro juego favorito es “Thaib”, que quiere decir lobo en árabe. ¿Conseguirá entrar el lobo en el corro y comerse alguna oveja?. También sabemos otros dos juegos más, pero como había que hacerlos en el patio, los hemos dejado para otro día.

Marion se ha quedado maravillada de cómo nos sabemos las normas y la dinámica de cada juego, e incluso los nombres en árabe. Al igual que a nosotros, le ha gustado mucho el de “Thaib”.

También hemos trabajado lectoescritura por equipos cooperativos. Teníamos que intentar leer unas palabras primero cada uno sólo, luego con una pareja, y finalmente, todo el equipo junto. Hoy ha salido mejor que otros días, ya vamos aprendiendo esta dinámica.

Por la tarde, también hemos hecho un trabajo de plástica de forma cooperativa. Cada equipo ha fabricado su propia bandeja de té. Se han puesto de acuerdo en el color, y hemos extendido plastilina en la bandeja. Nos queda “labrarla” con los punzones, parecerán verdaderas obras de orfebrería.

En dichas bandejas tenemos idea de poner diferentes especias como las que se venden en los zocos. Para conocerlas bien, hoy las hemos empezado a observar y oler. Tenemos que aprenderlas bien para enseñárselas a nuestros próximos visitantes.