Hoy tocaba vuelta a la normalidad después del carnaval. También va bien la rutina diaria para ayudar a tranquilizarnos y así poder centrarnos en nuestro proyecto del Magreb.

Ya tenemos formado el mapa gigante que hemos hecho por grupos cooperativos y hoy lo hemos colocado en el corcho junto a otro que nos ha traído Miguel. Nos ha explicado que lo ha pintado con acuarelas con ayuda de los papás y es de África entera, aunque ha destacado con puntitos la zona correspondiente al Magreb.

Con Antonio, en inglés, hemos continuado el cuento del pastor Fafi y su oveja traviesa. Hoy nos lo ha puesto con el proyector y así lo veíamos mejor y más grande. Aunque es un cuento africano, está en un dialecto árabe, en americio. Pero como también está en inglés, nos lo puede leer Antonio.

Después del recreo hemos trabajado los cuadernillos de lógica-matemática. Y por la tarde con Marion hemos hecho una gymkana de pistas.

Resulta que se habían perdido por el cole 6 cuadros de Joan Miró y Marion nos daba una serie de pistas para poder encontrarlos. Pero para conseguirlos, cada equipo cooperativo tenía que realizar una prueba. Por ejemplo hemos tenido que resolver una adivinanza, consultar a los mayores nombres de pintores, o seguir algunas consignas en francés, estre otras cosas.

Nuestros detectives han seguido muy bien todas las pistas y han conseguido los 6 cuadros de Miró, pero ¿todos los cuadros son de Joan Miró?…