Hoy la clase de psicomotricidad ha sido muy productiva. Además de jugar y disfrutar hemos sido capaces de resolver por nosotros mismos algunos pequeños conflictos que han surgido.

Cuando acaba la clase algunos días hacemos un poco de recopilación de lo ocurrido, con Marion. Y con ella misma, y en francés, hemos hablado de cómo habíamos resuelto las diferentes situaciones.

Hemos dado hasta cuatro posibilidades. “partager”, como Ángel y Antonio que han compartido el bloque amarillo. “Parler”, como Álvaro y Juan que han llegado a un acuerdo con los bolos. “Pardonner”, como Isabel que ha perdonado a Susana que le había golpeado. O pedir las cosas por favor y dando las gracias, como Jaime, cuando le ha pedido a Silvia si por favor le ayudaba a recostruir la torre que había derribado.

Vamos que tanto Marion como yo hemos acabado la sesión de “psico” muy satisfechas por toda una lección de educación y respeto. (“Una de cal y otra de arena”, será por compensar lo de ayer del acuario…).

En cuanto a trabajos de clase, hemos acabado unos cuantos que nos quedaban pendientes con algún equipo.

1 comentario

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  By Pilar C., 15 Noviembre 2009 @ 17:48

  Una prueba más de que en el colegio es un marco insustituible para ir aprendiendo día tras día “pequeñas lecciones de vida”. Especialmente cuando hay unas maestras que son receptivas a las señales que mandan los peques.

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