Además de comentar la información que seguimos trayendo sobre los delfines, hoy Jaime nos ha explicado unas fotos de unas noticias relacionadas con peces que recortó con los papás. Una era de una tortuga marina gigante, otra de una morena a la que le limpiaba los dientes una gamba y la tercera de una medusa de esas que proliferan por el calentamiento del agua.

Todos los que os animeis podeis mirar las revistas y periódicos con los chicos y si hay noticias interesantes que las traigan. Podeis ver las fotos, el titular y el pie de foto, y si están muy interesados, les leeís algo de la noticia, que luego a ellos les gusta explicárnosla en clase.

Además de inglés, algo de lecto-escritura y lógica-matemática, hoy hemos comenzado el taller de aprendizaje cooperativo, hemos aprovechado cuando venía Marion ya que era la primera vez que hacíamos esto.

Hemos compuesto los equipos y cada uno de ellos ha decidido cómo se llamaba y cuál iba a ser su logotipo identificativo. Dicho así parece fácil, pero no ha sido tanto llevarlo a la práctica. Cada uno quería un nombre distinto y no cedían ni escuchaban el de los demás. Hemos intentado argumentar porqué defendían cada nombre y al final todos los grupos han llegado a un acuerdo, también claro está, con un poco de ayuda de las señoritas.

Los equipos han quedado de esta forma. En español, los esqueletos, los muñecos de nieve y los koalas; y en francés, “les meduses, les roses y les lions”. Podeis ver cómo ha quedado cada logotipo.

Con estos equipos poco a poco iremos llevando a cabo diferentes trabajos para los cuales la labor de cada miembro del equipo será indispensable.