Los martes viene Marion con nosotros a primera hora, y hoy nos traía una actividad concreta. Próximamente iniciaremos unos talleres todos los compañeros de 4 años juntos. Uno de ellos tiene que ver con la cultura francesa, y por ello hoy Marion nos proponía escribir la nota que han llevado los chicos a casa para que les ayudeis a buscar algún aspecto característico de Francia.

Puede valer todo, desde fotos de monumentos a recetas, pasando por una canción, un traje típico, una festividad, costumbres, o un mapa.

Luego hemos estado modelando calamares y pulpos de plastilina, que posteriormente hemos barnizado en una hoja para poder llevarlos a casa.

También hemos ido con Yolanda a música y ha habido, entre otras cosas, juegos con aros, aunque los chicos os pueden contar más.

Hemos estado viendo en internet algunos vídeos de delfines y comentando, posteriormente, los aspectos que ya conocemos de estos animales, y viendo que también hay cosas que desconocemos. Así vamos centrando el tema para el proyecto.

Hemos empezado nueva semana, y como todos los lunes teníamos muchas cosas que contar. También la señorita, que ha traído algunas cosas para enseñar en la asamblea y hablar un poco del otoño.

Hemos estado viendo bellotas en la propia rama del roble, aunque algunos decían que si eran olivas o uvas. También hemos visto algunas setas. Y algo que nos ha llamado mucho la atención, membrillos. La mayoría creían que eran manzanas, pero hemos visto que tienen una pelusilla como los melocotones y que huelen muy bien. No se pueden comer así en crudo, sino que nos sirven para hacer carne de membrillo, como mermelada.

Con Antonio en inglés hemos hablado de la fiesta de Halloween, y nos ha traído unos dibujos muy divertidos de calabazas, brujas y esqueletos, que por supuesto nosotros hemos bautizado como “Manolos”.

Silvia nos ha traído unos libros de delfines, tiburones y ballenas que nos han servido para acabar de decidir el tema del que queremos investigar. Han salido elegidos los delfines, aunque muy reñidos con las ballenas.

Algunos compañeros también han sugerido otras propuestas curiosas como cangrejos o lubinas, pero no han tenido mucho éxito.

Por la tarde ya que estaba Marion hemos visitado de nuevo la expocición de “Mont Perdu”, y así ella nos ha podido explicar algunos aspectos del pirineo francés.

Esta mañana Ángel nos ha traído un libro muy interesante sobre peces y peceras. Lo hemos hojeado y nos ha explicado lo que más le había llamado la atención, un pez por dentro. Se veían las espinas, el corazón, la lengua o el hígado. Y también nos ha explicado que por fuera tienen escamas.

Álvaro nos contaba que estuvo mirando los corales con mamá en internet. Nos decía que son animales que se quedan muy quietos, como piedras, para despistar a sus enemigos. Y que al juntarse forman líneas o también anillos.

También hemos hablado un poco sobre las mareas a partir de un cuento de Tento en el que el mar iba y venía. Algunos creían que la marea es como cuando te mareas de dar vueltas. Otros creían que era porque las olas te marean. Y otros decían que la marea es porque las olas van y vienen y traen conchas del fondo del mar. Ha sido muy interesante.

La verdad es que el tema del mar y los animales marinos nos va enganchando. Y además van surgiendo algunas preguntas referidas a tiburones, mantas o anémonas. Continuaremos el debate a ver si concretamos un animal sobre el que investigar.

Con Yolanda en música hemos visto una historia con marionetas que trataba de una serpiente muy especial.

Y por la tarde hemos estado viendo, con los compañeros de las otras clases, una película de La Sirenita que teníamos pendiente hace muchos días.