Hoy hemos estrenado un juego de letras magnéticas que nos ha encantado. Lo primero de todo ha sido el maquinista el que ha puesto su nombre con ese tipo de letras. Pero claro las ha tenido que ordenar, porque las ha ido sacando al azar. Esto nos ha venido muy bien para enlazar con el trabajo siguiente que consistía en que cada uno buscaba su nombre correctamente escrito, entre otros que tenían esas mismas letras pero desordenadas.
Todos lo hemos conseguido encontrar, aunque había que mirar atentamente porque algunos sólo se fijaban en la inicial.

Después del recreo hemos estado viendo unas tarjetas con fotos de primavera que también tenían los nombres, y de nuevo hemos usado las letras magnéticas, pero ahora para escribir “primavera”.
En la palabra primavera hemos comprobado que hay dos palabras, un familiar que es la prima, y un nombre de niña, Vera.

Por la tarde también hemos estado intercambiando información con compañeros de la otra clase. Nosotros les hemos contado lo que hemos aprendido de los huesos, y ellos nos han hablado de barcos.
Hemos visto por qué se inventaron los barcos y cómo han evolucionado hasta la actualidad. También las partes de los barcos y las personas que trabajan en ellos, así como algunos instrumentos para orientarse en el mar. Hemos terminado oyendo diferentes músicas: de piratas, de marineros y de historias de barcos.