Hoy de nuevo hemos tenido “geografía” en la asamblea. Alfonso parece muy interesado en la bola del mundo y nos ha dicho que ayer cuando encontró Rusia vio que estaba cerca del polo y que hace tanto frío porque le llega el aire polar. También Antonio ha comentado que estuvo mirando la bola, pero que ésta no tenía luz, que se le había fundido la bombilla. Isabel miró en una bola del mundo que tiene su yayo que es “mucho más grande que la de clase”, y Ángel ha dicho que en la bola que él miró había un barquito en el mar. Todos han coincidido en que Rusia es muy grande, y que tanto allí como a Ecuador hay que ir en avión.

Como llevamos unos días hablando de diferentes países del mundo, he preguntado si les gustaría aprender más cosas sobre esos países, y no ha parecido mal el asunto. También he sugerido sobre qué otras cosas les gustaría “investigar”, así como hicimos con el oso pardo.

Han salido temas bastante interesantes. Álvaro ha dicho que le gustaría aprender cosas de los huesos, supongo que está intrigado desde que se rompió el brazo. Cristina ha dicho que le gustaría aprender poesías. Y Alberto y Rubén han coincido en el tema de medios de transporte, han nombrado helicópteros, autobuses, ambulancias y furgonetas de bomberos, incluso hasta el “limpiacalles”.

Seguiré tanteando un poco más por dónde andan sus intereses y, de entre ellos, qué temas pueden dar más de sí en clase. Y lo que salga será el hilo conductor del siguiente proyecto.

Hemos añadido en nuestro abecedario de nombres el hipopótamo para la “h”, ya que con esta letra no hay ningún nombre en clase.

Por último, como era viernes tocaba llevarse un libro de la biblioteca de aula para casa. Cada uno ha colocado un gomet en la casilla correspondiente al libro que se llevaba en la tabla que preparamos el otro día.

Hace muchos días que no teníamos cumpleaños en clase. Hoy ha sido el de Álvaro. Nos ha traído unos libros muy interesantes para dejar en la biblioteca de la clase. Uno es un cuento de la “B” y otro de la “C”, nos han gustado mucho porque llevan la letra en una cinta con velcro y puedes ir poniéndola en todas las páginas formando palabras.

También ha traído un bizcocho de chocolate que había hecho con mamá y les ha salido riquísimo. Nos ha explicado los ingredientes que llevaba y los pasos que siguieron para elaborarlo y decorarlo. Y nos hemos reído cuando Cristina le ha dicho “si pensaba ser pastelero”.

Con la señorita Marion le hemos cantado el “Joyeux anniversaire!” (cumpleaños feliz). Y después hemos continuado haciendo muñequitos de nieve de plastilina, son los últimos trabajos del invierno.

Y por la tarde otra sesión de cuentacuentos. Esta vez ha sido la mamá de Gema la que nos ha venido a contar una historia rusa parecida a la de Pulgarcito. Ha estado muy divertida porque ha traído marionetas, y Gema le ha ayudado a representarla y ha dicho que también colaboró pintando algunas de ellas. La historia era de “Liponiushka” , que era un niño diminuto que apareció de un saco de algodón, y que ayudó a sus papás a hacerse ricos.

De nuevo hemos manejado la bola del mundo y hemos visto dónde está Rusia y lo grande que es. Hemos comparado y hemos visto que Rusia es la mayor, España la mediana, y Ecuador el pequeño. La mamá de Gema nos ha dicho que Rusia es el país más grande del mundo. Nos ha dibujado su bandera y nos ha contado que allí hablan ruso, y que al escribirlo, usan algunas letras distintas a las nuestras. Incluso, nos ha cantado un trocito de canción en ruso cuando contaba el cuento.

Hemos dicho que a ver si esta tarde nos acordamos de mirar otra vez la bola del mundo, y podemos situar Rusia, Ecuador y España.

Esta mañana en la asamblea hemos hablado de quién le había contado a los papás los cuentos de Ecuador, que han sido bastantes. Y también han hablado los que habían mirado mapas en casa. Alfonso ha dicho que miró en el mapa dónde estaba Ecuador, que casi no le salía el nombre, y que también miró los polos. Ha dicho que están “arriba y abajo” y que allí hace mucho frío.

También Álvaro miró algo con mamá en un “puzzle de mayores” en el que había una pieza que era de Ecuador, y mucho trozo de agua. Y Jaime nos ha dicho que miró en la bola y que “el mundo daba vueltas”.

Todo esto nos sirve para ir despertando la curiosidad por el mundo que nos rodea. Partimos de experiencias del día a día para ir generando conocimientos.

Sin irnos del corro, hemos trabajado las iniciales de los nombres, y hemos añadido al abecedario de clase un dibujo para la “b”, una ballena. En las letras que hay nombres de la clase, están los nombres, y de las que no hay vamos a ir poniendo dibujos alusivos.

Por fin hemos acabado los cuadros colectivos de Mondrián, que en cuanto se sequen irán a las paredes del pasillo.

Y también hemos hecho una tabla para controlar qué libro de la biblioteca me toca llevar a casa. Cada uno ha ido poniendo gomets en los libros que ya se ha llevado, y cada semana pondrá en el que se lleva. De esta manera ellos mismos sabrán los que ya han leído y los que les faltan.